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学校体育选修课程是旨在发展体育锻炼和公认的学童健康生活方式规范的特别课程。创建它们是为了补充基本课程,并为发展身体能力和技能提供更多机会。

学校体育选修课程的主要特征:

志愿服务。参加选修课程是自愿的,每个学生都可以决定是否参加。
多样性。体育课程可以提供各种类型的活动,例如体操,舞蹈,瑜伽,游泳等,以满足不同学生的兴趣和需求。
类格式。课程通常以小组课程的形式进行,包括体育锻炼,游戏,培训和其他旨在发展身体技能和能力的活动。
持续时间 体育选修课程可以多种形式呈现:一次性课程,为期数周或半年的课程。
评分。与基础科目不同,体育选修课程通常并不意味着对知识的评估和控制,它们更有可能专注于体育锻炼和健康的发展。
社交技能的发展。体育课可以促进沟通技巧的发展,团队合作的能力,与同学建立友好关系。
由于其灵活性和互补性,学校体育选修课程可以成为形成学生健康生活方式和提高其体育能力的有效工具。

学校体育选修课程的内容
体育选修课程是专门计划,旨在确保学生的全面体育发展和运动方向。这些课程的内容可能会因学生的年龄和身体能力而异。

选修课程的实际部分基于运动和体育游戏系统。学生熟悉各种运动,包括团队（足球,篮球,排球）和个人（游泳,跑步,体操）。他们掌握游戏的基本技术和规则,学习团队合作并发展身体技能。

除了实践练习外,选修课程还意味着理论上的组成部分。学生学习体育的 新西兰电话号码列表 基本原理,熟悉体育史,研究体育锻炼对健康的影响,并在运动时熟悉安全规则。

选修课程的重要方面之一是在学生中形成教育和体育动力。在该计划的框架内,定期举办比赛,锦标赛和体育赛事,使学生能够展示自己的运动技能,发展竞争精神和体育动机。

因此,学校体育选修课程的内容包括实践课程和理论课程。它旨在发展学生的身体能力,教育和运动动机的形成以及团队技能的发展。这些课程在学童中健康的生活方式和体育文化的形成中起着重要作用。

学校体育选修课程的目标
学校体育选修课程的主要目标:

本着健康和积极的生活方式对学生进行教育;
形成自我组织,自我控制和自我发展的技能;
发展学生的身体素质和能力;
使学童与健康的生活方式和身体文化交流;
发展团队合作和协作技能;
对体育和体育的动力和兴趣的形成;
支持和发展学生体育成就。