蒙特克莱尔州立大学公共关系教授如何在课堂上使用 Muck Rack
Posted: Wed Feb 05, 2025 6:08 am
Muck Rack for Educators正在帮助教授向学生传授相关的公共关系技能。看看蒙特克莱尔州立大学助理教授 Keith Green 如何在课堂上使用它。
姓名：Keith Green，助理教授兼系主任
大学：蒙特克莱尔州立大学传播与媒体学院
课程： Hawk Communications、Sports Public Relations
执教年限：13 年
用 Keith 的话来说……
如果没有 Muck Rack，我的学生就很难理解如何推销。他们通常没有任何赚取媒体推销的经验，我必须向他们解释这有多么困难和耗时。
当他们使用 Muck Rack 时，它对他们非常有帮助，我看到他们的信心和对这种策略的理解不断增长。
在课堂上引入 Muck Rack
我一直都知道 Muck Rack 以及它的工作原理。但我的一个学生毕业后在 Muck Rack 工作，我才对它更加熟悉。
她分享了她对这份工作和这个平台的热爱。通过我们的对话，我们开始谈论 Muck Rack for Educators，以及它如何帮助教授和学生学习和成长。
在我的课堂上，我们做了简短的演示，我的学生发现它易于使用且直观。
课堂内部
我在两门课程中使用 Muck Rack，这些课程主要由 香港 WhatsApp 数据 大三和大四学生组成，但并非所有人都属于我们的社交媒体和公关计划。我有不少学生主修体育传播、新闻或一般传播媒体研究。
霍克通讯公司
Hawk Communications是一门 400 级课程，其结构和运行方式类似于公关机构。
我们从校外引进客户，通常是非营利组织和当地企业，他们需要战略沟通服务。这些服务范围从社交媒体内容创作到赢得媒体宣传、撰写新闻稿到规划和执行活动。目标是让学生获得实际的现实世界经验。
例如，我们的客户之一是新泽西勇士队，这是新泽西魔鬼队冰球队下属的一个非营利性志愿者运营项目。该项目通过冰球运动的力量帮助退伍军人康复，并与其他退伍军人建立联系。
在这门课上，Muck Rack 帮助我的学生进行媒体宣传。他们将搜索报道当地非营利组织、新泽西魔鬼队军事事务或退伍军人节等特殊节日或活动的出版物和渠道。
通过使用 Muck Rack，他们可以找到制作人和编辑，并确定如何以及何时进行推销。
体育公共关系
对于我的体育公共关系课程，我的目标是帮助学生了解毕业后在体育运动方面将拥有的不同机会。
例如，他们可以为体育联盟、球队、品牌、机构、大学、非营利体育设施或个人运动员工作。我概述了这些不同类型的公关职能是如何运作的。
我也参与了这项工作的战术部分，比如推销。我会让他们根据虚构的场景进行模拟推销。他们会根据真实的联系人进行研究并撰写电子邮件推销。
口述录音机字符
观看 Muck Rack 的实际操作
Muck Rack 由 Greg Galant 和 Lee Semel 于 2009 年创立，旨在帮助记者在社交媒体上找到彼此。它很快就变得很受欢迎，第一年就有超过 10,000 名记者请求加入 Muck Rack。
学生们的评价
我的学生发现 Muck Rack 易于使用且直观。它帮助他们将投球练习置于情境中。他们开始理解投球有多难——但另一方面，他们明白，如果他们拥有像 Muck Rack 这样的工具，它会增加他们成功的机会。
总的来说，我发现它给了他们成功所需的信心。使用 Muck Rack 后，他们发现投球几乎不再那么令人生畏或具有挑战性。
姓名：Keith Green，助理教授兼系主任
大学：蒙特克莱尔州立大学传播与媒体学院
课程： Hawk Communications、Sports Public Relations
执教年限：13 年
用 Keith 的话来说……
如果没有 Muck Rack，我的学生就很难理解如何推销。他们通常没有任何赚取媒体推销的经验，我必须向他们解释这有多么困难和耗时。
当他们使用 Muck Rack 时，它对他们非常有帮助，我看到他们的信心和对这种策略的理解不断增长。
在课堂上引入 Muck Rack
我一直都知道 Muck Rack 以及它的工作原理。但我的一个学生毕业后在 Muck Rack 工作，我才对它更加熟悉。
她分享了她对这份工作和这个平台的热爱。通过我们的对话，我们开始谈论 Muck Rack for Educators，以及它如何帮助教授和学生学习和成长。
在我的课堂上，我们做了简短的演示，我的学生发现它易于使用且直观。
课堂内部
我在两门课程中使用 Muck Rack，这些课程主要由 香港 WhatsApp 数据 大三和大四学生组成，但并非所有人都属于我们的社交媒体和公关计划。我有不少学生主修体育传播、新闻或一般传播媒体研究。
霍克通讯公司
Hawk Communications是一门 400 级课程，其结构和运行方式类似于公关机构。
我们从校外引进客户，通常是非营利组织和当地企业，他们需要战略沟通服务。这些服务范围从社交媒体内容创作到赢得媒体宣传、撰写新闻稿到规划和执行活动。目标是让学生获得实际的现实世界经验。
例如，我们的客户之一是新泽西勇士队，这是新泽西魔鬼队冰球队下属的一个非营利性志愿者运营项目。该项目通过冰球运动的力量帮助退伍军人康复，并与其他退伍军人建立联系。
在这门课上，Muck Rack 帮助我的学生进行媒体宣传。他们将搜索报道当地非营利组织、新泽西魔鬼队军事事务或退伍军人节等特殊节日或活动的出版物和渠道。
通过使用 Muck Rack，他们可以找到制作人和编辑，并确定如何以及何时进行推销。
体育公共关系
对于我的体育公共关系课程，我的目标是帮助学生了解毕业后在体育运动方面将拥有的不同机会。
例如，他们可以为体育联盟、球队、品牌、机构、大学、非营利体育设施或个人运动员工作。我概述了这些不同类型的公关职能是如何运作的。
我也参与了这项工作的战术部分，比如推销。我会让他们根据虚构的场景进行模拟推销。他们会根据真实的联系人进行研究并撰写电子邮件推销。
口述录音机字符
观看 Muck Rack 的实际操作
Muck Rack 由 Greg Galant 和 Lee Semel 于 2009 年创立，旨在帮助记者在社交媒体上找到彼此。它很快就变得很受欢迎，第一年就有超过 10,000 名记者请求加入 Muck Rack。
学生们的评价
我的学生发现 Muck Rack 易于使用且直观。它帮助他们将投球练习置于情境中。他们开始理解投球有多难——但另一方面，他们明白，如果他们拥有像 Muck Rack 这样的工具，它会增加他们成功的机会。
总的来说，我发现它给了他们成功所需的信心。使用 Muck Rack 后，他们发现投球几乎不再那么令人生畏或具有挑战性。