我们生活在动荡的时代。你在学习期间学到的东西在你毕业时就会过时。这就是为什么我们越来越多地寻求彼此的帮助，以了解各自领域的最新发展。但您如何指导这些举措呢？您如何激发参与、促进知识发展和组织知识共享？请记住，你很难指导一个社区，但你可以激励和促进它。
但自从互联网出现以来，（许多）知识不再是一群专家的专有财产。这就是为什么共享知识等于双倍力量（和力量！！）的原则越来越适用。有效地处理知识不仅变得越来越重要，而且越来越决定个人的成功。这就是为什么个人越来越多地加入（虚拟）网络，特定领域的专业人士在这里交换最新的知识。
知识共享共享知识
这样的实践社区(COP) 是一群对某一特定主题有共同兴趣、问题或热情的人，他们通过不断地相互 房主数据 交流来加深在该领域的知识和专业技能 (Wenger, 1998)。每天每时每刻，专业人员都在忙着解决问题。另一位专业人员第二天再次尝试解决的问题。每一个在履行任务的同时进行学习的专业人员都是潜在的创新源泉。从我的理想主义角度来看，我相信每当一个特定的问题得到解决时，这个解决方案应该（并且可以）提供给其他人，以便其他人可以进一步开发它。
几个月来，我一直积极参与热心人士之间的各种活动，目的是促进专业人士之间的知识共享。但这样的举措并不会自动获得成功，而且（在我看来）需要深思熟虑的设计/概念。因为只有当参与者能够在实践中运用他们所学到的知识时，COP 才是有用的（和成功的？）。
思路
在探索如何使这一倡议取得成功时，我借鉴了自身的经验、之前对COP 的发展阶段和变化的研究，以及对五种颜色变化的思考。开发阶段让我意识到每个 COP 中可以识别的模式。我试图通过改变颜色来描述有关 COP 所经历的变化（或发展）的不同看法和想法。这为适当刺激和促进 COP 提供了一个框架。
hutspot-颜色-思维
1. 发起和启动阶段
COP的启动体现了存在的理由，并为未来创建了切实的框架。开始是自发的（白色），有计划的（蓝色），出于共同的兴趣（黄色），为了学习（绿色）还是为了引诱（红色）？ COP由一个人或几个人围绕一个主题（一种激情）带着一个想法、一个目标和一个愿景发起。然后，有自己想法和需求的个人也加入进来。目的是实现有吸引力的构图。这就创建了一个由参与者不断重新考虑的共同事业。此阶段的知识交流主要以个人为导向。每个人都带来和接受知识和信息，因为他/她可以将其用于自己的工作。